L’heure est aux derniers préparatifs: Fini les vacances, place à la rentrée scolaire

C’est officiel. Le ministère de l’Education nationale a enfin annoncé la date de la rentrée scolaire 2024/2025 qui aura lieu dimanche 22 septembre. Les parents et leurs enfants n’ont qu’une semaine pour finir les achats des fournitures scolaires. Par Thinhinane Khouchi Après plusieurs semaines de silence, les élèves, leurs parents et les travailleurs du secteur […]

Sep 17, 2024 - 02:01
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L’heure est aux derniers préparatifs: Fini les vacances,  place à la rentrée scolaire

C’est officiel. Le ministère de l’Education nationale a enfin annoncé la date de la rentrée scolaire 2024/2025 qui aura lieu dimanche 22 septembre. Les parents et leurs enfants n’ont qu’une semaine pour finir les achats des fournitures scolaires.

Par Thinhinane Khouchi
Après plusieurs semaines de silence, les élèves, leurs parents et les travailleurs du secteur de l’Education nationale connaissent maintenant la date de la rentrée scolaire. Il faut dire que le département de Belabed a maintenu le suspense concernant la date officielle de la reprise des classes. Malgré les nombreuses rumeurs relayées sur les réseaux sociaux depuis le début du mois en cours, le ministère de l’Education n’a ni démenti ni corrigé l’information, jusqu’à avant-hier où il a publié une note sur sa page Facebook annonçant que la rentrée aura lieu dans une semaine. En effet, le ministère a indiqué que «la rentrée scolaire 2024-2025 commencera le dimanche 22 septembre 2024. Ce jour-là, tous les établissements scolaires ouvriront leurs portes à travers le pays». Dans son communiqué, le ministère précise que cette rentrée scolaire 2024-2025 concerne toutes les régions et tous les niveaux d’enseignement. En conséquence, les préparatifs avancent pour garantir des conditions optimales pour les élèves, les enseignants et le personnel éducatif. Pour obtenir davantage d’informations, les familles peuvent soit contacter les établissements scolaires, soit consulter le site web du ministère de l’Éducation nationale. Concernant les demandes de mutation vers une autre wilaya, les enseignants concernés pourront consulter les résultats sur leur compte personnel sur la plateforme «Ostad». Ceux qui auront été retenus devront alors procéder à un choix hiérarchisé parmi les établissements scolaires disponibles, et ce, dès la publication des résultats et jusqu’à dimanche 15 septembre 2024 à minuit. Le ministère précise que les choix des enseignants seront traités selon un ordre de mérite strict, en fonction des critères en vigueur. Les affectations finales seront communiquées aux intéressés sur leur compte personnel dès mardi 17 septembre 2024 (aujourd’hui, ndlr), à partir de 10h. Les enseignants mutés sont tenus de rejoindre leur nouvel établissement scolaire le mercredi 18 septembre 2024, afin de prendre connaissance de leur arrêté de nomination et de signer les procès-verbaux d’installation. Cette annonce met ainsi fin à l’attente de milliers d’enseignants qui souhaitent changer d’établissement ou de région. Par ailleurs, il est à noter que cette nouvelle année scolaire se caractérisera par plusieurs nouveautés. Il y a lieu de signaler d’abord l’allégement des programmes pour les classes de 1re et 2e années primaires où les élèves auront moins de matières. La circulaire ministérielle régissant le volume horaire de ce palier a été adressée aux différentes directions d’éducation pour application. Le volume horaire de certaines matières est en effet revu à la baisse. Cette mesure ne concernera pas la langue arabe et l’éducation islamique. Dans le détail et selon le tableau des matières et le dispatching du volume horaire, 11 heures sont réservées pour l’enseignement de la langue arabe chaque semaine. Quant aux mathématiques, il s’agit d’un volume horaire de cinq heures/semaine, alors qu’une heure et 30 minutes est réservée aux activités artistiques (musique et dessin), 2 heures pour le sport, alors que pour l’éducation islamique, un volume horaire hebdomadaire de 1h30 minutes lui a été réservé, selon la note portant restructuration et planning des 1re et 2e années primaires envoyée aux différentes directions d’éducation le 27 août dernier. Ces élèves auront par ailleurs plus d’activités sportives et artistiques, un effort est enfin fourni pour leur «permettre de vivre leur enfance», note la même circulaire. Dans le même cadre, il est question d’intégrer davantage d’activités sportives, culturelles et artistiques dont la proportion sera augmentée d’environ 20 %, ce qui est significatif. Sauf surprise, les établissements scolaires, tous paliers confondus, doivent tous disposer d’infrastructures permettant la pratique du sport. Il est prévu d’équiper toutes les écoles primaires en infrastructures sportives et en matériel d’éducation physique et sportive, notamment après la création d’une direction générale des sports scolaires au niveau de l’administration centrale, chargée de suivre les talents sportifs à travers le pays. Vient ensuite une des nouveautés très «appréhendée» par les parents : la généralisation de l’examen de l’évaluation des compétences acquises. Cet examen est destiné, depuis sa mise en place il y a deux ans, aux élèves des classes de 5e année primaire. Il remplace, dans la forme, l’examen de fin de cycle primaire (5e). Il est question qu’à la fin de cette année scolaire, session mai 2025, qu’il soit aussi élargi aux classes de 3e et 4e années primaires. Une manière d’identifier les lacunes des élèves avant leur arrivée en 5e année primaire. Les objectifs du fond, soit l’évaluation des compétences et l’identification des lacunes et des difficultés, sont toujours maintenus, reste à savoir si la forme subira un nouveau changement. Les élèves de la 5e année primaire seront aussi concernés par l’enseignement de l’anglais. Un nouveau manuel scolaire est désormais prêt. Pour les autres livres scolaires, aucun changement n’est prévu. Toujours dans le même palier, les classes préparatoires seront désormais généralisées. Il y a eu l’annonce de «mesures inédites» pour prendre en charge ces petits élèves, selon le ministère. L’objectif est surtout de généraliser ces classes préparatoires dans toutes les écoles publiques. Jusque-là, cet enseignement n’était pas obligatoire et les classes étaient ouvertes selon les disponibilités de chaque école. En attendant son obligation cette année, c’est une opération «préscolaire pour tous» qui a été lancée.
T. K.

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