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De Duolingo à la réalité virtuelle : les défis cachés de l’éducation linguistique numérique
ARTICLE LECTEUR // La technologie facilite l’accès à l’apprentissage des langues, mais est-elle vraiment un levier d'égalité ? Dans le premier volet de ce dossier en trois parties, Alexandra Andréoli, consultante éditoriale, traductrice, et lectrice d'Usbek & Rica, met en lumière les opportunités et les limites de cette révolution numérique dans l’éducation linguistique.
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