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O TRABALHO QUE DÁ EDUCAR PARA A CIVILIDADE
Quem afirma (e muitos o fazem) que a Escolanão deve preparar em abstracto, através de teorias estéreis, de modelos sem aplicação directa, de princípios que de útil e funcional nada têm,deve dispensar tudo o que não decorra do contexto, do quotidiano dos alunos e que não concorra para a sua integração nos mesmos,deve, enfim, preparar para a sociedade concreta, para a vida real,ganha em ler o
Quem afirma (e muitos o fazem) que a Escolanão deve preparar em abstracto, através de teorias estéreis, de modelos sem aplicação directa, de princípios que de útil e funcional nada têm,deve dispensar tudo o que não decorra do contexto, do quotidiano dos alunos e que não concorra para a sua integração nos mesmos,deve, enfim, preparar para a sociedade concreta, para a vida real,ganha em ler o
