Учитель требует, чтобы родители проверяли, как ребенок сделал домашнее задание: это законно? Отвечает педагог Ольга Саломатова

Вопрос. Мой ребенок выполняет домашние задания, но учитель заявил, что я должна их проверять — правильно или нет она сделала. Мое мнение: ребенок должен сам выполнять задания на дом. Как учитель научил — так и сделает. Зачем тогда вообще задавать их, если будет делать мама или папа? Как тогда учитель должен понимать, усвоил ли тему ребенок? Я буду ей диктовать, как правильно делать, а на уроках будут двойки.

Апр 27, 2025 - 00:27

Учитель требует, чтобы родители проверяли, как ребенок сделал домашнее задание: это законно? Отвечает педагог Ольга Саломатова

Вопрос. Мой ребенок выполняет домашние задания, но учитель заявил, что я должна их проверять — правильно или нет она сделала. Мое мнение: ребенок должен сам выполнять задания на дом. Как учитель научил — так и сделает. Зачем тогда вообще задавать их, если будет делать мама или папа? Как тогда учитель должен понимать, усвоил ли тему ребенок? Я буду ей диктовать, как правильно делать, а на уроках будут двойки.

Ответ. Младший научный сотрудник Центра междисциплинарных исследований современного детства ФГБОУ ВО МГППУ Ольга Саломатова:

Домашняя работа выполняет несколько важных функций в образовательном процессе. Во-первых, она помогает ученику понять, насколько хорошо он усвоил тему, и самостоятельно закрепить знания, полученные на уроке. Во-вторых, домашняя работа дает возможность ученику углубиться в изучение темы, если она его заинтересовала.

В-третьих, регулярное выполнение домашних заданий развивает навыки самодисциплины, организации, ответственности и самостоятельной работы. В-четвертых, домашняя работа позволяет учителям оценить, насколько хорошо учащиеся усваивают материал, и выявить проблемные области. Этот аспект как раз вы отмечаете в своем вопросе.

Здесь важно понимать, что родитель и учитель имеют одну цель — научить ребенка. Если учитель обращается к вам с просьбой систематически проверять домашние задания ребенка, не стоит расценивать такую просьбу как нежелание учителя выполнять свою работу. Напротив, стоит уточнить у учителя, почему это необходимо в вашем случае.

Такое требование может быть связано с личностными особенностями ученика, такими как:

Ребенок застенчивый и стесняется лишний раз задать вопрос учителю. Особенно это касается первоклашек и второклашек. Родителям такой ученик доверяет больше, поэтому необходимо проверять домашние задания и параллельно налаживать доверительные отношения ребенка с учителем.
Ребенок неусидчивый. Учитель, сталкиваясь с постоянно недоделанными домашними заданиями, закономерно обращается за помощью к родителям.
Ребенок систематически допускает «глупые» ошибки, ошибки «по невнимательности». Такая проблема бывает, например, у детей с дисграфией — они знают правила, но всё равно пишут с ошибками. Если такую работу проверит учитель, то он с высокой вероятностью оценит ее неудовлетворительно. Если же родители вместе с ребенком посмотрят домашнее задание, то «глупые» ошибки будут исправлены.
Ребенок испытывает трудности в освоении любого нового материала. Долго «включается» в задание. Такому ребенку необходим взрослый, который лишний раз прочитает с ним задание. В противном случае ребенок просто не понимает, что нужно сделать.
Ребенку трудно дается интеллектуальная деятельность. Чтобы учитель мог поставить положительную оценку, ему объективно необходима помощь родителей при выполнении домашнего задания.

Но формально отвечая на ваш вопрос, уточню — нормативных документов, которые бы указывали на обязанность родителей проверять домашние задания у ребенка, не существует.

У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».