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Un colegio catalán frena la adopción del uso de ordenadores: la letra de los alumnos era cada vez más difícil de entender
La digitalización del sector educativo lleva un tiempo en entredicho al no convencer a algunos profesionales del sector. Es el caso de la Escola Pia de Caldes de Montbui, un colegio catalán ubicado en Barcelona que ha decidido limitar el uso de ordenadores. Entre los motivos detrás de la decisión hay uno que nos ha llamado la atención: la letra de los alumnos era cada vez más difícil de entender. Tal y como hemos podido leer en un artículo publicado por El País, el centro educativo ha anunciado que da un paso atrás en su camino hacia la digitalización de las aulas al haberse dado cuenta de que el uso de ordenadores en las aulas empezaba a tener efectos negativos. De ahora en adelante retrasarán un curso la entrega de ordenadores y todo lo que se pueda hacer en papel, se hará en papel. Los ordenadores empezarán a usarse un año más tarde El empeoramiento de la caligrafía de los alumnos no es el único motivo por el que han decidido tomar la decisión. Según han comentado a El País algunos de los docentes del colegio, los alumnos decían que se les cansaba la mano al escribir y tenían problemas a la hora de enfrentarse a una hoja en blanco: no sabían poner el título o dejar márgenes correctamente. En Xataka Móvil Dar a tu hijo su primer móvil es un momento de riesgo. Estos son los consejos de la AEPD para protegerlo Hasta el año pasado, los alumnos de este colegio catalán empezaban a usar ordenadores en 4º de primaria, pero de ahora en adelante no se entregarán hasta llegar a 5º de primaria y el colegio tiene la intención de seguir retrasando la adopción del ordenador de forma progresiva. Se seguirá usando para algunas tareas, pero solo cuando los profesores lo indiquen. Tal y como adelantábamos al comienzo de este artículo, no es la primera vez que la digitalización de las aulas genera controversia. De hecho, en España han surgido asociaciones que denuncian el uso de los servicios de Google en las aulas. Y no solo eso, ya que el uso del móvil en los centros educativos lleva un tiempo en el punto de mira y cada vez se prohíbe en más comunidades. La prohibición del uso del móvil en las aulas no es algo exclusivo de España: cada vez hay más centros educativos repartidos por toda Europa que apuestan por controlar o limitar de algún modo el uso del móvil en centros educativos. Es el caso de colegios e institutos en Países Bajos, Francia o Hungría, en los que algunos centros educativos han puesto en marcha medidas para limitar su uso en clase. Volviendo al tema de los ordenadores en las aulas, hace unos meses hablábamos acerca del caso de Suecia, que tras apostar por sustituir libros por ordenadores hace 15 años, ahora quiere asegurarse de que los recursos digitales no se convierten en el centro de la enseñanza. Imagen de portada | Taylor Flowe (Unsplash) En Xataka Móvil | Desempantallados. Así es la asociación valenciana que quiere "frenar la digitalización descontrolada" de los niños - La noticia Un colegio catalán frena la adopción del uso de ordenadores: la letra de los alumnos era cada vez más difícil de entender fue publicada originalmente en Xataka Móvil por Sergio Asenjo .
La digitalización del sector educativo lleva un tiempo en entredicho al no convencer a algunos profesionales del sector. Es el caso de la Escola Pia de Caldes de Montbui, un colegio catalán ubicado en Barcelona que ha decidido limitar el uso de ordenadores. Entre los motivos detrás de la decisión hay uno que nos ha llamado la atención: la letra de los alumnos era cada vez más difícil de entender.
Tal y como hemos podido leer en un artículo publicado por El País, el centro educativo ha anunciado que da un paso atrás en su camino hacia la digitalización de las aulas al haberse dado cuenta de que el uso de ordenadores en las aulas empezaba a tener efectos negativos. De ahora en adelante retrasarán un curso la entrega de ordenadores y todo lo que se pueda hacer en papel, se hará en papel.
Los ordenadores empezarán a usarse un año más tarde
El empeoramiento de la caligrafía de los alumnos no es el único motivo por el que han decidido tomar la decisión. Según han comentado a El País algunos de los docentes del colegio, los alumnos decían que se les cansaba la mano al escribir y tenían problemas a la hora de enfrentarse a una hoja en blanco: no sabían poner el título o dejar márgenes correctamente.
Hasta el año pasado, los alumnos de este colegio catalán empezaban a usar ordenadores en 4º de primaria, pero de ahora en adelante no se entregarán hasta llegar a 5º de primaria y el colegio tiene la intención de seguir retrasando la adopción del ordenador de forma progresiva. Se seguirá usando para algunas tareas, pero solo cuando los profesores lo indiquen.
Tal y como adelantábamos al comienzo de este artículo, no es la primera vez que la digitalización de las aulas genera controversia. De hecho, en España han surgido asociaciones que denuncian el uso de los servicios de Google en las aulas. Y no solo eso, ya que el uso del móvil en los centros educativos lleva un tiempo en el punto de mira y cada vez se prohíbe en más comunidades.
La prohibición del uso del móvil en las aulas no es algo exclusivo de España: cada vez hay más centros educativos repartidos por toda Europa que apuestan por controlar o limitar de algún modo el uso del móvil en centros educativos. Es el caso de colegios e institutos en Países Bajos, Francia o Hungría, en los que algunos centros educativos han puesto en marcha medidas para limitar su uso en clase. Volviendo al tema de los ordenadores en las aulas, hace unos meses hablábamos acerca del caso de Suecia, que tras apostar por sustituir libros por ordenadores hace 15 años, ahora quiere asegurarse de que los recursos digitales no se convierten en el centro de la enseñanza.
Imagen de portada | Taylor Flowe (Unsplash)
En Xataka Móvil | Desempantallados. Así es la asociación valenciana que quiere "frenar la digitalización descontrolada" de los niños
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Un colegio catalán frena la adopción del uso de ordenadores: la letra de los alumnos era cada vez más difícil de entender
fue publicada originalmente en
Xataka Móvil
por
Sergio Asenjo
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